9 de Mayo de 2008
Saber es poder
Durante muchos años Ken Blanchard se ha ocupado de estudiar la brecha que existe entre lo que la gente sabe- todos los buenos consejos que obtienen de libros, seminarios y cursos de capacitación, y lo que efectivamente pueden hacer con este conocimiento. Muy a menudo, a pesar de sus más sinceros esfuerzos lo que la gente aprende simplemente no funciona y se convierte en una interminable fuente de frustración para los individuos y también para las organizaciones. En este nuevo libro Blanchard y sus coautores Paul J. Meyer y Dich Ruhe emplean el formato de la fábula que hiciera famoso a Blanchard para presentar en esta ocasión un método para aprender más, aprender mejor y garantizar que lo que se aprenda, se use efectivamente. La fábula cuenta la historia de un reconocido autor que enfrenta el problema de la brecha entre lo que se sabe y lo que realmente se hace. Buscando el modo de cerrar esta brecha respecto del aprender y el hacer, el autor emprende un viaje para encontrar una solución. Encuentra a Carl, un legendario hombre de negocios que ha descubierto los secretos para poder poner el conocimiento en acción. Carl le enseña al autor cuáles son las tres razones por las cuales la gente tiene este problema y da respuestas a la pregunta: ¿Por qué yo no hago que yo sé que debería hacer? Saber es poder le enseña a las personas de todos los niveles cómo aplicar estas técnicas para alcanzar su máximo potencial.
Ken Blanchard es el director general de The Ken Blanchard Companies, una compañía internacional de capacitación en temas de management y una empresa de consultoría que creó junto a su esposa Marjorie Blanchard en 1979 en San Diego, California. Además se desempeña como profesor invitado en la Universidad de Cornell.
Paul J. Meyer formó el Success Motivation Institute en 1960 y es considerado por muchos, el fundador de la industria del desarrollo personal.
Dick Ruhe es consultor senior de The Ken Blanchard Companies y autor del programa de capacitación Total Quality Leadership.
Algunas preguntas que responde Saber es poder
1- ¿Por qué no hacemos lo que sabemos que debería hacerse?
2- ¿Cuáles son las razones por las que la gente no hace lo que sabe?
3- ¿Qué hacer cuando recibimos nueva información?
4- ¿Qué es necesario hacer para poder emplear la información que recibimos con imaginación y creatividad?
5- ¿Qué plan conviene seguir para poder usar el conocimiento que tenemos?
2- ¿Cuáles son las razones por las que la gente no hace lo que sabe?
3- ¿Qué hacer cuando recibimos nueva información?
4- ¿Qué es necesario hacer para poder emplear la información que recibimos con imaginación y creatividad?
5- ¿Qué plan conviene seguir para poder usar el conocimiento que tenemos?
El relato y el problema
El libro cuenta la historia de un exitoso autor que ha escrito numerosos libros diseñados para ayudar a la gente agestionar y motivar a la gente en forma efectiva. El autor vendió millones de ejemplares, pero… había algo que lo inquietaba. El autor siempre había enseñado que el aprendizaje verdadero implica cambio de conducta. De hecho él pensaba que el aprendizaje era un viaje que tenía como origen el conocer y como destino el hacer.
Conocer—————————————————–Hacer
El problema es que existe una brecha importante entre lo que la gente conoce (información que obtiene de libros, audios, videos y seminarios) y lo que efectivamente hace.
Las tres razones del problema
Razón 1: Sobrecarga de información
Razón 2: Filtrado negativo
Razón 3: Falta de seguimiento
Razón 2: Filtrado negativo
Razón 3: Falta de seguimiento
Razón 1: Sobrecarga de información
Solo retenemos una pequeña fracción de lo que escuchamos o leemos una sola vez.
La sobrecarga de información inmoviliza.
Deberíamos leer menos de más (concentración) y no más de menos (dispersión).
Solo retenemos una pequeña fracción de lo que escuchamos o leemos una sola vez.
La sobrecarga de información inmoviliza.
Deberíamos leer menos de más (concentración) y no más de menos (dispersión).
Razón 2: Filtrado negativo
Cuando no se tiene amor y apoyo incondicional en la juventud se comienza a dudar de uno mismo y
también de los demás.
La duda respecto de uno mismo lleva a transformarse en una persona indecisa, de mente cerrada, crítica,
guiada por el miedo. Esto conduce al pensamiento negativo.
Esta actitud impide utilizar el conocimiento con imaginación.
Cuando no se tiene amor y apoyo incondicional en la juventud se comienza a dudar de uno mismo y
también de los demás.
La duda respecto de uno mismo lleva a transformarse en una persona indecisa, de mente cerrada, crítica,
guiada por el miedo. Esto conduce al pensamiento negativo.
Esta actitud impide utilizar el conocimiento con imaginación.
Razón 3: Falta de seguimiento
La gente exitosa tiene un plan de seguimiento de lo que aprende.
La secuencia: dígame, muéstreme, déjeme hacer, obsérveme y valore mi progreso y redireccióneme es un plan simple pero poderoso para ayudar a los potenciales ganadores a convertirse en auténticos ganadores.
La gente exitosa tiene un plan de seguimiento de lo que aprende.
La secuencia: dígame, muéstreme, déjeme hacer, obsérveme y valore mi progreso y redireccióneme es un plan simple pero poderoso para ayudar a los potenciales ganadores a convertirse en auténticos ganadores.
Consejos:
Focalizarse en unos pocos conceptos claves, profundizar en ellos y expandir en las ideas y habilidades involucradas. La repetición espaciada es la clave.
Una vez que la gente domina su trabajo está en mejores condiciones para ser creativo y hacer que sucedan cosas importantes.
Escuchar sin prejuicios ni ideas preconcebidas.
Escuchar siempre asumiendo una actitud de aprendizaje continuo y recibir la nueva información con emoción.
Escuchar siempre intentando detectar qué es lo que puede estimular la imaginación.
Escuchar pensando siempre cómo puede utilizarse lo que se escucha.
Una vez que la gente domina su trabajo está en mejores condiciones para ser creativo y hacer que sucedan cosas importantes.
Escuchar sin prejuicios ni ideas preconcebidas.
Escuchar siempre asumiendo una actitud de aprendizaje continuo y recibir la nueva información con emoción.
Escuchar siempre intentando detectar qué es lo que puede estimular la imaginación.
Escuchar pensando siempre cómo puede utilizarse lo que se escucha.
Algunos beneficios que ofrece Saber es poder
- Ofrece un enfoque simple y sistemático para aprender en forma más eficiente y utilizar ese conocimiento
para producir cambios duraderos.
- Explica cómo aprender para poder ser creativo y lograr que sucedan cosas importantes.
- Ofrece las claves para desarrollar un sistema de creencias abierto y habilidades para alcanzar resultados
extraordinarios.
- Enseña a los líderes a convertirse en aprendices para toda la vida.
para producir cambios duraderos.
- Explica cómo aprender para poder ser creativo y lograr que sucedan cosas importantes.
- Ofrece las claves para desarrollar un sistema de creencias abierto y habilidades para alcanzar resultados
extraordinarios.
- Enseña a los líderes a convertirse en aprendices para toda la vida.
2 Comentarios, Comentar o Trackback
Senior Manager
Interesante la teoría que plantea el libro en relación a los secretos para poder poner el conocimiento en acción. Pero veo que el basamento es el también el cambio de conducta. Esa precisamente es la parte más difícil pues las personas son como son y al llegar a adultas ya es complicado hacerlas cambiar, lo digo por experiencia.
12 de Mayo de 2008
José Luis del Campo Villares
A mi me parece que las cosas en el área laboral son un poquillo más complejas de lo que parecen en el libro. La inteligencia emocional y las modiuficacines conductales no son cosa tan facil de acometer a no ser que tengas al grupo completamente convencido de ello, y además, aún en este caso, la buena predisposición no te garantiza el éxito.
Me parece un libro interesante mateiendo las distanias entre lo ideal y lo real.
14 de Mayo de 2008
Respuesta a “Saber es poder”