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Qué es un líder

Qué es un líder, del inglés leader, es una persona que actúa como guía o jefe de un grupo. Para que su liderazgo sea efectivo, el resto de los integrantes debe reconocer sus capacidades.

El qué es un líder tiene la facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus palabras logran incentivar a los miembros de un grupo para que trabajen en conjunto por un objetivo común. De acuerdo a su forma de ejercer la conducción del grupo, el líder puede ser considerado autoritario (toma las decisiones sin explicarlas ni justificarlas), democrático (discute con el grupo y decide por consenso) o laissez faire(es el líder liberal, aquel con una conducta pasiva que delega el poder en los demás).

Otra clasificación de lo que es un líder se realiza según la influencia que tienen sobre sus subordinados. El líder carismático llega a modificar los valores, las creencias y las actitudes de sus seguidores. Figuras históricas como Adolf Hitler o Juan Domingo Perón están consideradas dentro de este grupo. El líder transaccional, en cambio, se limita a aportar los recursos que considera válidos para el grupo.

La metodología de elección del guía, por último, puede producir líderes formales (que son elegidos por una organización) o líderes informales (emergen del propio grupo). Un ejemplo de líder formal es el capitán de un equipo de fútbol elegido tras una votación en la que participan todos sus compañeros. Un líder informal, en cambio, podría ser aquel estudiante que, en un grupo de estudio, impulsa las acciones de manera espontánea.

Liderazgo Gerencial

La idea de liderazgo gerencial es la que podemos trasladar al mundo de la empresa o de las organizaciones.

El Liderazgo Gerencial es un proceso mediante el cual se dirigen las actividades laborales de un equipo de trabajo y cómo influir en ellas.

Pero el partir de esta definición para trabajar con lo que es el liderazgo gerencial posee en sus entresijos cuatro puntos a tener muy en cuenta:

  • El  liderazgo implica a otras personas; a los colaboradores o seguidores. Los miembros del equipo de trabajo, dada su voluntad para aceptar las órdenes del líder, ayudan a definir la posición del líder y permiten que transcurra el proceso de liderazgo; si no hubiera a quien mandar, las cualidades de liderazgo del gerente serían irrelevantes.
  • El liderazgo entraña una distribución desigual del poder entre los líderes y los miembros del equipo de trabajo. Los miembros del equipo no carecen de poder; pueden dar forma, y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla general, el líder tendrá más poder sobre los demás y es quien decide que se debe hacer.
  • El liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los colaboradores, de diferentes maneras.
  • La combinación de los tres primeros, pero reconoce que el liderazgo es cuestión de valores y principios de la persona que es líder.

Qué es el líder

Qué es el líder hace referencia a aquella persona que debe tutelar, gestiona y motivar lo suficientemente a un grupo para que éste en su conjunto consiga alcanzar las metas iniciales que se le fueron encomendadas en su momento.

Qué es el líder se refiere a la cabeza visible del grupo pero siempre anteponiendo el buen funcionamiento de este y la consecución de los objetivos grupales por encima de los beneficios personales.

Las características de qué es el líder van intrínsecas muchas de ellas dentro de la definición de liderazgo:

  • Capacidad de comunicarse. La comunicación es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber “escuchar” y considerar lo que el grupo al que dirige le expresa.
  • Inteligencia emocional. Como la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción
  • Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a dónde llevarlo.
  • Capacidad de planificación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc.
  • Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también sabe cuáles son sus debilidades y busca subsanarlas.
  • Un líder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente, delega funciones y crea oportunidades para todos.
  • Tiene carisma, es innovador, responsable y procura estar siempre informado.

Life Coaching (coaching personal)

Life coaching, para muchos denominado como coaching for life, no déja de ser lo que podemos coloquialmente denominar como coaching personal. Es una versión de cómo llamo yo a este blog: ‘Coaching para el día a día’.

Es decir, no deja de ser una tipología del coaching pero más aplicada a una determinada circunstancia de la vida del coachee que a un proceso global. Sería la forma de definir que sería un coaching más personalizado o individualizado en cada persona en particular.

El Coaching Personal (Life Coaching), trabaja sobre los objetivos personales (“Life” de la vida misma de las personas) en el cual el Coachee junto con su Coach se plantea un plan de acción para conseguirlo partiendo de la misma dinámica del Coaching pero enfoncándolo de una forma más particular. Read more

Inteligencia Emocional

¿Qué se entiende por inteligencia emocional? La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.

Se trata de un término que fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Considera que la inteligencia emocional se puede organizar entorno a cinco capacidades:

  1. conocer las emociones y sentimientos propios,
  2. manejarlos,
  3. reconocerlos,
  4. crear la propia motivación,
  5. gestionar las relaciones.

Las características de la llamada inteligencia emocional son: la capacidad de motivarnos a nosotros mismos, de perseverar en el empeño a pesar de las posibles frustraciones, de controlar los impulsos, de diferir las gratificaciones, de regular nuestros propios estados de ánimo, de evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades racionales y la capacidad de empatizar y confiar en los demás.

El concepto de “Inteligencia Emocional” enfatiza el papel preponderante que ejercen las emociones dentro del funcionamiento psicológico de una persona cuando ésta se ve enfrentada a momentos difíciles y tareas importantes: los peligros, las pérdidas dolorosas, la persistencia hacia una meta a pesar de los fracasos, el enfrentar riesgos, los conflictos con un compañero en el trabajo.

En todas estas situaciones hay una involucración emocional que puede resultar en una acción que culmine de modo exitoso o bien interferir negativamente en el desempeño final. Cada emoción ofrece una disposición definida a la acción, de manera que el repertorio emocional de la persona y su forma de operar influirá decisivamente en el éxito o fracaso que obtenga en las tareas que emprenda.